التعلم هو عملية عقلية داخلية نستدل على حدوثها عن طريق اثارها والنتائج المترتبة عنها وذلك في صورة تعديل يطرأ على سلوك الفرد سواءا من الناحية الانفعالية (اكتساب قيم ومواقف وميول جديدة) او من الناحية العقلية (اكتساب معلومات ومهارات جديدة).ومقياس التعلم هو الدرجة التي يتعدل بها سلوك الفرد نتيجة اكتساب تلك المهارات
والتعلم الجيد هو عملية هضم وتمثيل للمكتسبات يتطلب نشاطا ذاتيا داخليا من قبل المتعلم فليس المطلوب من المعلم اذن بذل الجهد في الشرح والايضاح والتلقين وانما دفع المتعلم الى الاجتهاد في تمثّل المكتسبات وايجاد ضروف تعلمية ملائمة لدفع المتعلم للبحث والقياس والاستنتاج والتعديل... اي بناء المعرفة ذاتيا